Kurikulum Bahasa Inggris Anak: Dengar Dulu, Baru Membaca Lancar

Capaian: Mengenal nama benda sehari-hari dalam bahasa Inggris melalui pendengaran dan mampu mengelompokkannya secara tepat.

• Mendengarkan nama hewan (animals) dan memilih gambar (2 & 3 opsi)
• Kosakata makanan dan buah (food: bread, banana, milk, apple)
• Benda di rumah dan sekolah (things around me: chair, book, bed)
• Bagian tubuh (my body: hand, foot, ear, eye, tooth)
• Pakaian (clothes) dan alam (nature: rain, sun, leaf)
• Kategori & diferensiasi (Which one can we eat? Which one is an animal?)

Capaian: Mengenal nama dan bentuk visual 26 huruf alfabet (A–Z), membedakan huruf besar dan kecil, serta mengenali huruf pertama kata.

• Pengenalan huruf A to E, F to J, K to O, P to T, U to Z
• Pelafalan standar native English audio untuk tiap huruf
• Mencocokkan huruf besar dengan huruf kecil (A ↔ a, B ↔ b)
• Mengenali huruf awal kata bergambar (ant → A, cat → C, dog → D)
• Tes kelancaran refleks 26 huruf alfabet

Capaian: Mengenal, mendengar pengucapan, dan membaca tulisan 9 warna utama dalam bahasa Inggris dengan lancar.

• Tiga warna primer: red, yellow, blue
• Menambah warna sekunder: green, orange, purple
• Menambah warna kontras: black, white, pink
• Mendengar nama warna dan memilih warna yang tepat
• Membaca kata nama warna tanpa audio bantuan
• Menghubungkan warna dengan objek nyata (yellow banana, red apple)

Capaian: Mengenal angka 1 sampai 10 dalam bahasa Inggris: mendengar, membaca kata bilangan, dan menghitung jumlah benda.

• Mendengar kata bilangan 1 to 5 (one, two, three, four, five)
• Mendengar kata bilangan 6 to 10 (six, seven, eight, nine, ten)
• Membaca kata angka dalam teks tulisan bahasa Inggris
• Menghitung kumpulan benda konkret dalam bahasa Inggris (Count the stars)
• Mengetik atau memilih angka yang sesuai dengan penyebutan audio

Capaian: Membaca dan mengeja kata-kata pendek berpola CVC (Consonant-Vowel-Consonant) dan kosakata bergambar sehari-hari.

• Membaca kata pendek berakhiran vokal a (cat, bat, hat, cap)
• Membaca kata dengan vokal o, u, e, i (dog, box, sun, bus, net, bed, pig, pin)
• Membaca kata dan mencocokkan dengan gambar (2 & 3 pilihan)
• Menyusun huruf acak menjadi kata utuh (c-a-r → car, b-o-x → box)
• Latihan membaca 60+ kata dasar bahasa Inggris tanpa terjemahan

Capaian: Membaca dan menyusun kalimat sederhana dengan pola umum (I see / I have / The cat is big), penggunaan artikel (a/an), dan to be.

• Pola kalimat ekspresi diri: I like pizza, I like milk
• Pola kalimat observasi: I see a car, I see a bird
• Pola kepemilikan: I have a pen, She has a cat
• Penggunaan artikel a dan an (a dog, an apple)
• Deskripsi sifat dan warna sederhana: The hat is red, The bus is yellow
• Melengkapi kata yang hilang dalam kalimat berdasarkan gambar

Capaian: Membaca narasi cerita 2–3 kalimat dalam bahasa Inggris dan menjawab pertanyaan pemahaman inti: who, what, color, dan where.

• Menemukan tokoh cerita (Question: Who?)
• Menemukan hewan/benda dalam cerita (Question: What?)
• Menemukan atribut warna dalam cerita (Question: What color?)
• Menemukan lokasi sederhana (Question: Where?)
• Membaca narasi mandiri untuk memupuk kepercayaan diri berkomunikasi